Il Percorso
l percorso, che si concretizza con momenti di lavoro individuale e/o di gruppo, può essere così strutturato:
- colloquio conoscitivo
- incontri di orientamento al lavoro
- formazione professionale (in collaborazione con enti di formazione)
- integrazione al lavoro
- monitoraggio e tutoring
Colloquio conoscitivo
Ha l’obiettivo di conoscere la persona, valutare insieme le competenze possedute, analizzarne le necessità e comprendere se può beneficiare del percorso di educazione al lavoro.
Incontri di orientamento al lavoro
Sono momenti di approfondimento sulla conoscenza di sé, del mercato del lavoro e delle strategie di ricerca e si sviluppano con le seguenti modalità:
- Orientamento informativo: per far acquisire le informazioni di cui una persona ha bisogno per trovare un’occupazione o rientrare nel mondo del lavoro (es. la legislazione di riferimento, la riforma del mercato del lavoro, le politiche di conciliazione, le tipologie contrattuali, etc.)
- Consulenza orientativa: ha l’obiettivo di individuare e costruire un progetto professionale realizzabile attraverso:
- la ricostruzione, l’analisi e la rielaborazione della propria storia lavorativa, formativa e personale
- una riflessione sui propri interessi e sulle proprie motivazioni
- la conoscenza delle opportunità e dei vincoli che pone il mondo del lavoro
- Orientamento formativo: per sviluppare le abilità importanti nella ricerca del lavoro utili per:
- organizzare la ricerca di un lavoro
- reperire, rielaborare e utilizzare le informazioni in forma autonoma
- scrivere curricula e lettere di presentazione efficaci
- affrontare colloqui e test di selezione in modo adeguato
Corsi di Formazione professionale
Nel caso fosse necessario approfondire specifiche conoscenze professionali, possono essere proposti momenti di formazione. I contenuti dei corsi di formazione, organizzati da enti di formazione qualificati, sono valutati in base alle concrete esigenze del mercato e delle potenzialità dei soggetti beneficiari
Si possono distinguere principalmente due aree:
- un percorso formativo di base: mirato all’acquisizione delle competenze indispensabili per il lavoro (es. la comunicazione, l’informatica, etc.)
- un percorso formativo professionale: per trasferire i contenuti e le abilità utili allo svolgimento di una specifica mansione
Integrazione al lavoro
La partecipazione ai percorsi di orientamento e ai corsi di formazione può avere due possibili sbocchi:
- l’attivazione autonoma di canali di ricerca di opportunità professionali avendo maturato la consapevolezza nei confronti del proprio ruolo
- la creazione di un percorso mirato per facilitare l’accesso nel mercato del lavoro con il supporto di una rete di soggetti competenti
L’integrazione al lavoro potrà avvenire anche attraverso l’avvio di tirocini, borse lavoro o altre modalità di inserimento.
Monitoraggio e tutoring
Il monitoraggio del percorso consiste nel verificare costantemente con i partecipanti l’evoluzione della loro situazione professionale. Nel caso di attivazione di tirocini, stage o borse lavoro l’attività di tutoring viene svolta dai responsabili delle Associazioni o degli Enti coinvolti e dai Responsabili della Fondazione mediante verifiche periodiche durante tutta la durata del lavoro.
Attraverso l’attività di monitoraggio e tutoring, infine, si vogliono raccogliere tutte le informazioni utili ad un’analisi completa dei risultati raggiunti (successi e criticità).
Il percorso che ne può seguire è rappresentato nello schema seguente:
